Dia das mães, que tal um novo olhar para essa comemoração?

Olá pessoal!
Convido-os à uma reflexão aprofundada desta data considerada tão importante.

Quebra de paradigmas.

   O dia das mães está chegando, as escolas sempre se preparam para este momento, organizando um espaço acolhedor para as mães, preparam as crianças para uma linda apresentação, fazem lindas lembrancinhas.... mas será que as crianças querem fazer tudo isso???

   Estamos no século XXI, as famílias perfeitas de décadas  atrás não  é a realidade do mundo que vivemos, hoje as famílias se constituem das mais diversas formas, (Livro: "A FAMÍLIA DO MUNDINHO") uma história a ser trabalhada com as crianças que retrata perfeitamente essas famílias diversificadas.

   Quantas crianças não tem a figura materna, pois moram em abrigos, os avós que criam, a mãe abandona e o pai cria, enfim... Será  que isso também não  é exclusão?

   Para muitos que podem compartilhar deste momento talvez jamais tenham pensado nisso não  é???? Mas a criança que não tem essa figura com certeza ficou marcada por todas as festas que teve que dançar e ensair exaustivamente para fazer bonito no palco e não ter a "mamãe" para prestigiá-la.

   A escola fala tanto no trabalho com a família... será que essa festa não  poderia ser para eles??? Assim todas as crianças teriam a garantia de um representante.

   Outro ponto importante a ser ressaltado são as famosas lembrancinhas.... são lindas, perfeitas e úteis, mas quem se deu o trabalho de fazer??? O professor?

   Mais uma visão errônea, as crianças devem ter a participação na construção deste presente, afinal será entregue por ela para um alguém especial, nada mais coerente do que ter as mãos dela nesta confecção. 

   Chega de perfeccionismo, as crianças são criativas, geniais mas infelizmente poldadas a todo instante, o belo está  nos olhos do adulto que julga ser bonito ou feio por padrões impostos pela sociedade que vivemos, pois já está enraizado esta cultura, mas para  a criança tudo o que ela constrói é lindo, é encantador, seus olhos brilham quando dizem... "Foi eu que fiz". 

   Segundo as Diretrizes Curriculares Nacionais, fomenta que a criança é um ser pensante, cheia de criatividade... e muito além do ato de cuidar, existe a necessidade de educar. A educação infantil tem como finalidade desenvolver a criança integralmente em seus aspectos físicos, psicológicos, intelectual e social.

    Vamos refletir, é apenas um convite! É preciso começar a fazer  a diferença.

Talita Zornoff.